（中央社記者陳至中台北28日電）近年學子的挫折忍耐力受到社會關注，教育部邀請歷屆總統教育獎得主入校分享生命故事，因車禍造成頸椎損傷、四肢癱瘓的許豈逢，持續自學和投入公益，傳遞正能量給需要的人。

隨著社會變遷，學生的迷惘、憂鬱、自我傷害行為成為重要的教育議題。教育部每年都邀請總統教育獎歷屆得主，到中小學和學生分享生命故事，鼓勵學子正面思考，認識自己的優缺點，透過自我接納建立自信。

教育部今天發布新聞稿，介紹多名總統教育獎得主成為生命教育人才庫講師的故事。其中許豈逢原本在土木技師事務所工作，擁有不錯的生活條件，27歲時卻遭逢車禍，造成頸椎損傷、四肢癱瘓，胸部以下失去知覺與功能，生活都須仰賴妻子照顧。

許豈逢的生活遭逢巨變，但妻子不離不棄，並受到慈濟志工鼓勵，逐漸轉變心境。他先是自學架設網站，參加飛鷹人公益資訊服務團隊，後來更投入職災專線擔任客服，並擔任多個民間基金會資訊管理工作，民國111年以進修學生的身分，獲得總統教育獎表揚。

許豈逢還學習製作廣播節目，擔任復興廣播電台「活出美好」主持人，也在大愛網路電台主持「聽見生命力」節目，希望能透過廣播傳遞正能量給需要的人。為了幫助更多人重建自信，他也到校園分享生命教育，以親身經驗將正能量帶給學子。

另一名總統教育獎得主徐瑋佑，本來是體育班的運動健將，國一時卻罹患「橫斷性脊髓炎」，導致脖子以下不得動彈。

在母親的鼓勵下，徐瑋佑積極復健、重拾運動熱情，目前就讀清華大學特教系，並成為生命教育人才庫的一員進入校園分享，未來他希望擔任身障者的老師，鼓舞更多在谷底的人重新找到生命價值。

教育部表示，114學年度已舉辦約200場次的生命教育講座，生命教育人才庫共有86名講師投入。各校可上「總統教育獎」網站參考人才庫名單，邀請講者入校分享。（編輯：李錫璋）1150228